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  IC培訓
   
 
有效需求分析培訓
 
   班級規模及環境--熱線:4008699035 手機:15921673576( 微信同號)
       堅持小班授課,為保證培訓效果,增加互動環節,每期人數限3到5人。
   上課時間和地點
開課地址:【上海】同濟大學(滬西)/新城金郡商務樓(11號線白銀路站)【深圳分部】:電影大廈(地鐵一號線大劇院站) 【武漢分部】:佳源大廈【成都分部】:領館區1號【沈陽分部】:沈陽理工大學【鄭州分部】:錦華大廈【石家莊分部】:瑞景大廈【北京分部】:北京中山學院 【南京分部】:金港大廈
最新開班 (連續班 、周末班、晚班):2020年6月15日
   實驗設備
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        ☆注重質量 ☆邊講邊練

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   質量保障

        1、培訓過程中,如有部分內容理解不透或消化不好,可免費在以后培訓班中重聽;
        2、課程完成后,授課老師留給學員手機和Email,保障培訓效果,免費提供半年的技術支持。
        3、培訓合格學員可享受免費推薦就業機會。

課程大綱
 

Module 1概述:需求開發與需求管理管理的“Yes”與“No” 1、角色扮演游戲
2、過程:講師扮演客戶,學員(分組)扮演需求調研人員,模擬需求開發過程。
3、講評:通過演練來認識“靠譜的需求從哪里來”的命題,認識需求開發與需求管理的常見誤區——邊界不清晰、缺少可視化監控手段以及無限制拔高用戶對系統的期望值 ……
4、需求開發與需求分析過程中的常見問題
5、需求開發與需求管理過程中要完成的蛻變——從“把事做正確”到“做正確的事”
6、做好需求分析的第一要務——我們交付的是系統的價值,而非軟件本身
7、需求分析的BBR模型,同時也是各個相關方干系人對于一個軟件系統的最高要求——“幫忙不惹事”
8、案例剖析
9、“桌面以上的需求/明確表明的需求”Vs.“桌面以下的需求/隱含的需求”——重點關注哪些沒有被講出來的需求
10、需求開發與需求管理中的3個基本問題
Module 2打開需求的黑匣子 1、Attention! 我們說的可是“需求”—— “需求”基本概念、各類“需求”的定義(功能需求、非功能需求/質量屬性、設計約束的定義)和各個層級的需求(用戶需求/業務需求、產品需求與產品組件需求)
2、需求開發和需求管理在軟件研發過程中的位置和地位、需求開發和需求管理與軟件研發流程其他環節(例如:系統測試、架構設計……等)的關聯關系
3、現實總不如看起來那么美好之1——需求開發和需求管理過程中的兩大常態:1)“用戶講不清楚需求”和2)“需求總是處于變更當中”
4、現實總不如看起來那么美好之2——你從用戶/市場/業務部門同事那里接收過來的“需求”(原始需求)通常存在哪些問題:
1)“業務流程”與“系統流程”的邊界不清晰
2)“用戶期望”與“系統功能”“的邊界不清晰
3)只有“系統能做什么”,沒有“系統做的有多好”
4)最容易被忽略的一類用戶——Administrator
5、三種不同詳細程度的“需求”:白云級需求、風箏級需求和場景級需求
6、你準備好了嗎——作為需求分析人員,在一個項目的需求開發和需求管理過程中你將承擔怎樣的角色與職責?
7、你能講的清楚嗎,你自己項目的“獨特性”特征是什么?
8、你能講的清楚嗎,你自己項目的“目標”是什么?或者僅僅只以一句“按時保質的完成任務”作為搪塞,并不清楚或者沒有關注到自己的項目會給客戶帶來的價值?
Module 3 捕捉和挖掘需求 1、決定捕捉需求策略的三大要素——客戶/用戶參與程度、需求分析人員的熟練程度、技術性約束條件
2、我們交付的是“價值”而非“項目”本身——如何從孤立的用戶需求中判斷系統整體上的“交付價值”
3、諾蘭模型永放光芒——如何有效的引導和限制用戶的“期望值”
4、需求挖掘技術哪家強?實際案例展示——有效的需求捕捉與無效的需求捕捉正反案例介紹與剖析
Module 4 需求的分析(上) 1、需求分析的基本原則:問題的識別、評估、平衡和綜合
2、分析功能性需求的三種工具之1
3、早期需求分析的神器——用戶故事(User Story)與用戶故事地圖(User Story Mapping)
4、講得清楚每條需求“以便于給用戶帶來怎樣的價值”是用戶故事方法最神奇的地方
5、使用用戶故事地圖來勾勒需求全貌
6、正反案例介紹與剖析:用戶故事描述“風箏級”需求的實例
Module 5 需求的分析(下) 1、分析功能性需求的三種工具之2
2、場景級需求的分析神器——用戶用例(UseCase)
3、UseCase所帶來的“如來神掌”效應:區分“系統”與“用戶”的邊界
4、正反案例介紹與剖析:用戶用例描述“場景級”需求的實例

5、分析功能性需求的三種工具之3
6、當“誰也講不清楚系統的需求”時使用的分析神器——原型法
7、原型法最關鍵的地方——你需要哪一部分的原型?
8、原型法的“需求評估”環節如何操作?
9、分析非功能性需求的“八元方法”——從8個維度分析非功能性需求
10、需求的平衡
11、使用Kano模型判斷需求的優先級
12、使用“二叉樹”方法設定需求的優先級
Module 6需求建模與需求規格化 1、需求建模——使用符號化語言動態的描述需求
2、需求建模的方法之一:數據流圖
3、需求建模的方法之二:實體-關系圖
4、需求建模的方法之三:狀態遷移圖
5、需求規格化——使用自然語言動態的描述需求
6、兩種模式的需求規格說明書文檔的樣例——IRF(界面原型-業務規則-業務流程)和UseCase(用戶用例)
7、需求的命名規則
8、“好”的和“不好”的需求描述樣例剖析
Module7本次培訓總結及答疑 1、為何放棄治療——為什么不愿意把需求寫清楚?
2、讓我們一起把把脈吧——如何在貴公司有效開展需求開發與需求分析活動

端海教育實驗設備
android開發板
linux_android開發板
fpga圖像處理
端海培訓實驗設備
fpga培訓班
 
本課程部分實驗室實景
端海實驗室
實驗室
端海培訓優勢
 
  合作伙伴與授權機構



Altera全球合作培訓機構



諾基亞Symbian公司授權培訓中心


Atmel公司全球戰略合作伙伴


微軟全球嵌入式培訓合作伙伴


英國ARM公司授權培訓中心


ARM工具關鍵合作單位
  我們培訓過的企業客戶評價:
    端海的andriod 系統與應用培訓完全符合了我公司的要求,達到了我公司培訓的目的。 特別值得一提的是授課講師針對我們公司的開發的項目專門提供了一些很好程序的源代碼, 基本滿足了我們的項目要求。
——上海貝爾,李工
    端海培訓DSP2000的老師,上課思路清晰,口齒清楚,由淺入深,重點突出,培訓效果是不錯的,
達到了我們想要的效果,希望繼續合作下去。
——中國電子科技集團技術部主任 馬工
    端海的FPGA 培訓很好地填補了高校FPGA培訓空白,不錯。總之,有利于學生的發展, 有利于教師的發展,有利于課程的發展,有利于社會的發展。
——上海電子學院,馮老師
    端海給我們公司提供的Dsp6000培訓,符合我們項目的開發要求,解決了很多困惑我 們很久的問題,與端海的合作非常愉快。
——公安部第三研究所,項目部負責人李先生
    MTK培訓-我在網上找了很久,就是找不到。在端海居然有MTK驅動的培訓,老師經驗 很豐富,知識面很廣。下一個還想培訓IPHONE蘋果手機。跟他們合作很愉快,老師很有人情味,態度很和藹。
——臺灣雙揚科技,研發處經理,楊先生
    端海對我們公司的iPhone培訓,實驗項目很多,確實學到了東西。受益無窮 啊!特別是對于那種正在開發項目的,確實是物超所值。
——臺灣歐澤科技,張工
    通過參加Symbian培訓,再做Symbian相關的項目感覺更加得心應手了,理 論加實踐的授課方式,很有針對性,非常的適合我們。學完之后,很輕松的就完成了我們的項目。
——IBM公司,沈經理
    有端海這樣的DSP開發培訓單位,是教育行業的財富,聽了他們的課,茅塞頓開。
——上海醫療器械高等學校,羅老師
  我們最新培訓過的企業客戶以及培訓的主要內容:
 

一汽海馬汽車 DSP培訓
蘇州金屬研究院 DSP培訓
南京南瑞集團技術 FPGA培訓
西安愛生技術集團 FPGA培訓,DSP培訓
成都熊谷加世電氣 DSP培訓
福斯賽諾分析儀器(蘇州) FPGA培訓
南京國電工程 FPGA培訓
北京環境特性研究所 達芬奇培訓
中國科學院微系統與信息技術研究所 FPGA高級培訓
重慶網視只能流技術開發 達芬奇培訓
無錫力芯微電子股份 IC電磁兼容
河北科學院研究所 FPGA培訓
上海微小衛星工程中心 DSP培訓
廣州航天航空 POWERPC培訓
桂林航天工學院 DSP培訓
江蘇五維電子科技 達芬奇培訓
無錫步進電機自動控制技術 DSP培訓
江門市安利電源工程 DSP培訓
長江力偉股份 CADENCE 培訓
愛普生科技(無錫 ) 數字模擬電路
河南平高 電氣 DSP培訓
中國航天員科研訓練中心 A/D仿真
常州易控汽車電子 WINDOWS驅動培訓
南通大學 DSP培訓
上海集成電路研發中心 達芬奇培訓
北京瑞志合眾科技 WINDOWS驅動培訓
江蘇金智科技股份 FPGA高級培訓
中國重工第710研究所 FPGA高級培訓
蕪湖伯特利汽車安全系統 DSP培訓
廈門中智能軟件技術 Android培訓
上海科慢車輛部件系統EMC培訓
中國電子科技集團第五十研究所,軟件無線電培訓
蘇州浩克系統科技 FPGA培訓
上海申達自動防范系統 FPGA培訓
四川長虹佳華信息 MTK培訓
公安部第三研究所--FPGA初中高技術開發培訓以及DSP達芬奇芯片視頻、圖像處理技術培訓
上海電子信息職業技術學院--FPGA高級開發技術培訓
上海點逸網絡科技有限公司--3G手機ANDROID應用和系統開發技術培訓
格科微電子有限公司--MTK應用(MMI)和驅動開發技術培訓
南昌航空大學--fpga 高級開發技術培訓
IBM 公司--3G手機ANDROID系統和應用技術開發培訓
上海貝爾--3G手機ANDROID系統和應用技術開發培訓
中國雙飛--Vxworks 應用和BSP開發技術培訓

 

上海水務建設工程有限公司--Alter/Xilinx FPGA應用開發技術培訓
恩法半導體科技--Allegro Candence PCB 仿真和信號完整性技術培訓
中國計量學院--3G手機ANDROID應用和系統開發技術培訓
冠捷科技--FPGA芯片設計技術培訓
芬尼克茲節能設備--FPGA高級技術開發培訓
川奇光電--3G手機ANDROID系統和應用技術開發培訓
東華大學--Dsp6000系統開發技術培訓
上海理工大學--FPGA高級開發技術培訓
同濟大學--Dsp6000圖像/視頻處理技術培訓
上海醫療器械高等專科學校--Dsp6000圖像/視頻處理技術培訓
中航工業無線電電子研究所--Vxworks 應用和BSP開發技術培訓
北京交通大學--Powerpc開發技術培訓
浙江理工大學--Dsp6000圖像/視頻處理技術培訓
臺灣雙陽科技股份有限公司--MTK應用(MMI)和驅動開發技術培訓
滾石移動--MTK應用(MMI)和驅動開發技術培訓
冠捷半導體--Linux系統開發技術培訓
奧波--CortexM3+uC/OS開發技術培訓
迅時通信--WinCE應用與驅動開發技術培訓
海鷹醫療電子系統--DSP6000圖像處理技術培訓
博耀科技--Linux系統開發技術培訓
華路時代信息技術--VxWorks BSP開發技術培訓
臺灣歐澤科技--iPhone開發技術培訓
寶康電子--Allegro Candence PCB 仿真和信號完整性技術培訓
上海天能電子有限公司--Allegro Candence PCB 仿真和信號完整性技術培訓
上海亨通光電科技有限公司--andriod應用和系統移植技術培訓
上海智搜文化傳播有限公司--Symbian開發培訓
先先信息科技有限公司--brew 手機開發技術培訓
鼎捷集團--MTK應用(MMI)和驅動開發技術培訓
傲然科技--MTK應用(MMI)和驅動開發技術培訓
中軟國際--Linux系統開發技術培訓
龍旗控股集團--MTK應用(MMI)和驅動開發技術培訓
研祥智能股份有限公司--MTK應用(MMI)和驅動開發技術培訓
羅氏診斷--Linux應用開發技術培訓
西東控制集團--DSP2000應用技術及DSP2000在光伏并網發電中的應用與開發
科大訊飛--MTK應用(MMI)和驅動開發技術培訓
東北農業大學--IPHONE 蘋果應用開發技術培訓
中國電子科技集團--Dsp2000系統和應用開發技術培訓
中國船舶重工集團--Dsp2000系統開發技術培訓
晶方半導體--FPGA初中高技術培訓
肯特智能儀器有限公司--FPGA初中高技術培訓
哈爾濱大學--IPHONE 蘋果應用開發技術培訓
昆明電器科學研究所--Dsp2000系統開發技術
奇瑞汽車股份--單片機應用開發技術培訓


 
 
  端海企業學院  
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備案號:備案號:滬ICP備08026168號-1 .(2014年7月11).....................
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